随着全球化和技术进步的加速，"迁移理论" 在教育领域中被赋予了新的意义。这一理论最初关注的是个体如何将一种学习经验迁移到另一种情境中去，而如今它更强调跨学科知识的整合与应用。例如，在数字化时代，学生不仅需要掌握单一领域的技能，还需要具备将信息技术融入其他学科的能力。这种迁移能力对于培养创新型人才至关重要。

在教学实践中，教师可以通过设计项目式学习活动来促进迁移的发生。比如，通过让孩子们用编程解决数学问题，他们不仅能巩固数学概念，还能学会如何用代码表达逻辑思维。此外，虚拟现实技术也为迁移提供了全新平台，使抽象的知识变得直观可感。

总之，“迁移理论”正在经历一场革命性的转变，从静态的知识传递转向动态的学习迁移，助力每个人成为终身学习者。