随着社会的发展和教育理念的进步，人们发现导师在指导学生时所采用的方式也在悄然发生变化。在过去，导师的批评往往直接而尖锐，有时甚至显得有些粗鲁。然而，现在的导师似乎更擅长通过一种更为巧妙的方式来表达对学生的不满或期待。这种“高级”的骂人方式不仅能够达到批评的效果，还能够在一定程度上保护学生的自尊心，避免给学生带来过大的心理压力。

例如，一位导师可能会用一种幽默的方式指出学生的不足之处，让学生在轻松的氛围中认识到自己的问题所在；或者通过提出建设性的建议来引导学生自我反思。这些方法不仅能够有效地帮助学生改正错误，还能激发学生的积极性和创造力，使他们更加主动地投入到学习中去。

这种转变体现了现代教育方式中对个体尊重和个性化发展的重视。通过这种方式，导师们不仅成为了知识的传递者，更是学生成长道路上的引路人。