【扛组词一年级下册】在小学语文学习中，“组词”是一项重要的基础技能，尤其是一年级的学生，通过组词可以增强对汉字的理解和运用能力。其中，“扛”字是一个常见的动词，常用于描述力量或责任的承担。在一年级下册的语文教材中，“扛”字的组词练习也是一项重要内容。
下面是对“扛”字在一年级下册中的常见组词进行总结，并以表格形式展示，便于学生理解和记忆。
一、
“扛”字在汉语中主要表示“用肩膀承担”的意思，常用于表达人或动物对重物的承受。在一年级下册的语文教学中，围绕“扛”字的组词训练主要包括以下几类：
1. 基本组词：如“扛枪”、“扛米”等，这些词语简单明了，适合低年级学生理解。
2. 动作类组词：如“扛起”、“扛着”，这类词语强调动作的持续性。
3. 情感类组词：如“扛责任”、“扛重任”，虽然稍显复杂，但有助于培养学生的责任感意识。
4. 生活化组词：如“扛行李”、“扛书包”，贴近日常生活，易于学生联想。
通过这些组词练习，不仅可以帮助学生掌握“扛”字的使用方式，还能提升他们的语言表达能力和词汇积累水平。
二、组词表格
| 组词 | 拼音 | 释义 | 例句 |
| 扛枪 | káng qiāng | 用肩膀扛着枪 | 小兵扛枪站岗。 |
| 扛米 | káng mǐ | 用肩膀扛着米袋 | 爸爸扛米回家。 |
| 扛起 | káng qǐ | 把某物提起并用肩扛 | 他轻松地把箱子扛起了。 |
| 扛着 | káng zhe | 用肩膀支撑着 | 她扛着书包上学去。 |
| 扛行李 | káng xíng lǐ | 用肩膀扛着行李 | 他们在车站扛行李。 |
| 扛书包 | káng shū bāo | 用肩膀扛着书包 | 学生们每天扛书包上学。 |
| 扛责任 | káng zhì rèn | 承担责任 | 他主动扛起了这份责任。 |
| 扛重任 | káng zhòng rèn | 承担重大任务 | 老师让他扛重任。 |
三、小结
“扛”字的组词练习是小学语文教学中不可或缺的一部分，它不仅帮助学生掌握汉字的基本用法，还增强了他们对语言的实际应用能力。通过多样化的组词练习，学生可以在轻松愉快的氛围中提升自己的语文素养。希望同学们能够认真对待每一次组词练习，打好语文学习的基础。
